Chapter 1 — Kushalprashasanam

NCERT Class 11 Sanskrit Bhaswati Kushalprashasanam — यह पाठ महर्षि वाल्मीकि रचित वाल्मीकिरामायण के अयोध्याकाण्ड के सौवें सर्ग से संकलित पद्य-अंश है, जिसमें श्रीराम भरत से राज्यव्यवस्था एवं कुशल प्रशासन सम्बन्धी प्रश्न करते हैं।

यह पाठ वाल्मीकिरामायण के अयोध्याकाण्ड से लिया गया है। चित्रकूट में वनवासरत श्रीराम से मिलने भ्रातृविरह-पीड़ित भरत आए हैं। राम भरत का आलिंगन कर उनसे कुशलक्षेम पूछते हैं और राज्यव्यवस्था पर महत्वपूर्ण प्रश्न करते हैं — योग्य मन्त्रियों की नियुक्ति, मन्त्रणा की गोपनीयता, समय पर निर्णय लेना, श्रेष्ठ सेनापति के गुण, तथा सैनिकों को यथासमय वेतन देने का महत्व। इस प्रकरण में राजनीति विज्ञान के मूल सिद्धान्त प्रतिपादित किए गए हैं।

1. 01पाठ का स्रोत: महर्षि वाल्मीकि रचित वाल्मीकिरामायण, अयोध्याकाण्ड, सौवाँ सर्ग — पद्य (श्लोक) विधा।
2. 02केंद्रीय भाव: श्रीराम भरत को कुशल प्रशासन के सूत्र देते हैं — योग्य मन्त्री, गुप्त मन्त्रणा, समयबद्ध कार्य और न्यायसंगत वेतन राज्य की सफलता की कुंजी हैं।
3. 03मुख्य पात्र: श्रीराम (प्रश्नकर्ता), भरत (राज्य का संचालक, श्रोता)।
4. 04प्रमुख श्लोक (श्लोक 4): 'कच्चिदात्मसमाः शूराः श्रुतवन्तो जितेन्द्रियाः। कुलीनाश्चेघ्गितज्ञाश्च कृतास्ते तात मन्त्रिणः॥' — भावार्थ: क्या तुमने अपने समान वीर, शास्त्रज्ञ, जितेन्द्रिय, कुलीन और इशारे को समझने वाले मन्त्री नियुक्त किए हैं?
5. 05प्रमुख श्लोक (श्लोक 5): 'मन्त्रे विजयमूलं हि राज्ञां भवति राघव!। सुसंवृतो मन्त्रिधुरैरमात्यैः शास्त्रकोविदैः॥' — भावार्थ: राजाओं की विजय का मूल मन्त्रणा (सुविचारित परामर्श) में निहित है, जब शास्त्रज्ञ मन्त्रियों से घिरे हों।
6. 06कठिन शब्दार्थ — जटिलम्: जटा धारण किये हुए; चीरवसनम्: पेड़ के छाल के बने वस्त्र पहने हुए; विचक्षणः: निपुण।
7. 07कठिन शब्दार्थ — जितेन्द्रियाः: इन्द्रियों को वश में करने वाले; धृष्टः: किसी के दबाव में न आने वाला; उपधातीतान्: राजाओं द्वारा की गई परीक्षा में शुद्ध सिद्ध हुए।
8. 08प्रशासनिक शिक्षा: सैनिकों का भोजन और वेतन समय पर न देने से वे अपने स्वामी पर भी क्रुद्ध हो जाते हैं — यह महान अनर्थ है (श्लोक 15)।